Carlos Andres Oviedo Gomez

Leer y redactar en la universidad

3. Estrategias de lectura

1.       ¿Qué es leer?

Es e medio de comunicación por el cual recibimos información, conocimiento. La lectura la hacemos por medio de la visión, para que el cerebro identifique estos grupos de letras y los analice con conocimientos ya adquiridos.

2.       ¿Cuál es el secreto de una lectura eficaz?

La organización del tiempo

Leer 3 a 5 veces más rápido que un lector medio

Tener un movimiento de ojos continuo mientras lee

No confundir las palabras

Tener una buena barrida de retorno

Superficie de fijación

No subvocalizar

Leer grupo de palabras por grupo de palabras

Seleccionar la información

Estar concentrado

Tener buena memoria

3.       ¿cómo iniciar la lectura de un texto?

Lo mejor sería ojearlo para tener una idea de su contenido.

Leer el sumario, la conclusión, la introducción, el prefacio si lo hay.

Vea las imágenes, lea las leyendas.

Antes de leer un capitulo, lea su conclusión, introducción, subtítulos y las primeras frases de los párrafos

4.       ¿Cómo aumentar mi velocidad de lectura?

Subraye con un objeto todas las líneas de una página de margen a margen y deje sus ojos seguirlo. No importa sino Logra leer todas las palabras.

Hacerlo 10 minutos cadadia

4. Ser un lector activo

1.       ¿Cómo hacer preguntas a un texto?

Las preguntas se deben de tener predeterminadas y a medida que vallamos encontrando la solución en el texto, las vamos anotando.

2.       ¿Cómo resumir un texto con mis propias palabras?

Sobrevuele el texto, lealo otra vez pero con atención. Apunte lo que logro retener del texto, hágalo rápidamente y concentrado. Lea otra vez y con atención el texto y complemente con lo que ya había apuntado.

3.       ¿Cómo dialogar con un texto?

Lea un texto, escriba el título de la parte leída, realice un asociograma, escriba todos los pensamientos, ideas, preguntas, asociaciones que le sugiera el texto, escriba un nuevo texto con la ayuda del asociograma.

Subraye las palabras calve en el texto y escoja cinco interesantes para usted, realice para cada una un asociograma y redacte un texto breve.

4.       ¿Cómo memorizar el significado de los términos clave?

Concentrándose en los conceptos clave del texto sin apuntar cada palabra.

5.       ¿Qué hacer en caso de problema?

Interrumpa su lectura y apunte lo que a entendido o agá comentarios en voz alta, luego retome la lectura. Si no se puede concentrar no siga leyendo, haga una pausa y lo que a leído resúmalo en un papel o en voz alta. Tenga en cuenta la parte del texto que no a entendido, siga leyendo y al fin vuélvalo a leer que al haber recogido más información le será más fácil en tender lo que no había entendido.