jueves, 31 de mayo de 2012

Karen Sandoval Ortega


La importancia de la lectura y escritura en el contexto universitario
Leer y escribir son herramientas, habilidades, bases para la comprensión y la comunicación. En uno se trata de comprender y en el otro se exponen las opiniones e ideas de los autores. Ambos van de la mano y son fundamentales para la vida diaria, académica y laboral, se usan desde la elaboración de una nota para un amigo, una conversación en chat, un correo electrónico, una valla publicitaria hasta informes con contenidos técnicos o grandes obras literarias. Estas competencias constituyen parte esencial para la competitividad laboral, debido a que la sociedad del conocimiento exige la comprensión y expresión efectiva de la escritura. Comprender y entender es el oficio de leer y escribir.
Pero uno de los interrogantes que surge ante este tema es: ¿qué tan importante es para los estudiantes universitarios leer y escribir?
Al ingresar a la educación superior, los jóvenes no le dan la debida importancia a estos,  principalmente porque tienen malos hábitos lectores, un bajo nivel y bases mínimas desde el colegio, por lo tanto, la actitud frente a estos dos procesos es negativa, pues algunos, les da pereza, se les dificulta, son facilistas, se limitan a copiar y pegar o evitan realizar estas actividades de manera formal.
En la universidad la exigencia es muy alta frente a la comprensión lectora y la producción de textos, el primero permite acceder al conocimiento desde diferentes fuentes, como por ejemplo: el internet y los libros, y la segunda permite consolidar y crear conocimiento. Para la formación académica es fundamental ser competente en estos dos aspectos, pues sin ellos sería muy difícil aprobar cada una de las asignaturas del plan de estudios.
El estudiante realiza estos procesos de manera mecánica, no se da cuenta cómo lo hace, la internet facilita la elaboración de los trabajos universitarios, y para el estudiante es muy fácil copiar y pegar información para después imprimirla y entregarla, pero el problema es que no lee lo que investiga y mucho menos hace lo posible por redactar un resumen o un texto de su propia autoría.
Entonces, para un universitario el primer paso es realizar un cambio de actitud frente a la lectura y escritura, dando la importancia que se merecen tanto para la comprensión lectora como para la expresión a través de la escritura, para acceder a la información y para la producción de textos. Por otro lado, las personas que deciden estudiar una carrera universitaria deben ser más consientes en el desarrollo de estas actividades, es decir, no hacer de manera mecánica, se debe tener claro el para qué leer y el para qué escribir, el cómo hacerlo de manera organizada para obtener el mayor provecho. Y por último, el joven debe crear hábitos de lectura diaria y escritura, no solo para lo académico, puesto entre mas se practique mayores habilidades tendrá, mas fácil podrá acceder al conocimiento, mejor será el aprendizaje y posteriormente será competente en su vida laboral.

Karen Sandoval Ortega


Baños y duchas
Autor: Margarita
el texto construido por Margarita,  inicia con su opinión, este texto se basa en los textos argumentativos, esto para que ella aprenda a construir un texto argumentativo, y para nosotros también aprensamos.
Argumento 1: Es la idea inicial del tema
Argumento2: Es el argumento 1, pero,  con mas investigación u opiniones de los demás.
Argumento3: Despues de que margarita charla con su padre, redacta un poco más del texto agregándole también la opinión de su padre.
Argumento4: Hace un guion y ordena el texto.
Argumento5: Modifica el texto para converse a su padre de poner una bañera.
Argumento6: Elaborar un sexto argumento , que contenga todas anteriores.

jhon londoño 44 articulo de opinion

Desplazamiento en  Colombia   
Conflicto armado

¿Los desplazados quien lo hace? será que es un problema para todos será que la sociedad se preocupa  por personas que le han quitado sus tierras. Por que se ha llegado tan lejos. Que como los grupos de las fuerzas armada de Colombia mata, a indígenas a campesinos para solo quitar  su sustento.

Se dice que las farc son terroristas. Por que tan bien quita y mata en tonses los “héroes de Colombia” no harán lo mismo. Siendo así los colombianos se han a acostumbrado a escuchar cifras sobre el problema social. Sobre el desplazamiento es una parte muy grave y delicada.
En Colombia o como en muchos países. En un proceso de formación, es un país lleno de conflicto que no se ha llegado solución. Por parte de los políticos. Solo sea incrementada la violencia por desplazamiento de tierras que ruegan a un gobierno que les ayude,  el gobierno.
 El desplazamiento en Colombia no ha sido visto tan profundo. No se ha llegado a un punto que todas esas personas llegan a una ciudad. A ser parte de 1, 000.000 personas desempleadas o llegan que el gobierno les de un subsidio por ser desplazados  en verdad no restamos dando un solución ha esto.
El gobierno colombiano no se preocupa por tener a personas que no tiene nada. Que todo se lo quitaron, no se ha preocupado. El  gobierno se preocupa mas por el plan desarrollo que el mismo ambiente de la naturaleza ha  sido afectada por sus edificaciones. Que se ha comprobado que el mismo gobierno ha tenido que utilizar a personas que viven en su tierra y la han desalojado.
Hay un escrito donde habla sobre la violencia por el desplazamiento como en verdad  se habla de esto que tiene una investigación importante como para hablar en estos temas como lo habla OFICINA HUMANISTARIA DE LA COMUNIDAD EUROPEA, ECHO.
La terminación de la Guerra Fría, evidenció la complejidad del problema de los desplazados internos en varios lugares del mundo, al igual que en sus dimensiones políticas, sociales, económicos, psicológicos y jurídicos. En efecto, el número de personas afectadas en el mundo resalta la necesidad de considerar a las personas desplazadas con la misma o con más atención con la que se considera a los refugiados en el mundo. Se calcula que el número de desplazamientos internos en el mundo
Aumentó a 25-30 millones de personas, mientras que el número de refugiados disminuyó a 14.4 millones. La situación, que comienza a preocupar a la comunidad internacional, es protagonizada por varias naciones en desarrollo entre las cuales, infortunadamente, Colombia ocupa un lugar preeminente. Desde hace varios años, el Desplazamiento en Colombia dejó de ser un problema para convertirse en una tragedia nacional.
Los Desplazados como se conocen a quienes han tenido que abandonar sus hogares por la violencia y la pobreza han venido aumentando considerablemente y hoy se calcula que hay aproximadamente tres millones de ellos, quienes han abandonado sus sitios de origen a causa de los diversos tipos de violencia, practicados en el país desde
1985. La historia reciente del país está llena de altos y bajos difíciles de interpretar por quienes están metidos en esta horrible tarea de dar cuenta de esa pesadilla, resultado de una guerra irracional, que deja secuelas e intereses fallidos de represión y diálogo ante la persistencia de lucha armada, de luchas sociales, que buscan la conformación de nuevas realidades, y también por esas dinámicas urbanas marcadas por el éxodo, el desarraigo y la voluntad de volver a empezar.
El tema de los desplazados no es un tema nuevo; durante mucho tiempo, una gran parte de la opinión pública se acostumbró a vivir en una situación de "ni guerra- ni paz", reaccionando sobre todo a los acontecimientos de contornos más terribles, a las masacres más impresionantes, los magnicidios, los atentados terroristas, y se
Manifestaba sensible a los fenómenos de violencia urbana que la afectaba directamente: sicarios y bandas juveniles. Pero no se tomó conciencia sino muy tardíamente de las transformaciones profundas que la violencia había producido, la expansión de las guerrillas, las nuevas estrategias territoriales
De los paramilitares o la continua expansión del cultivo de droga Para que se alcanzara a tomar conciencia de lo que estaba sucediendo no bastaba con que se multiplicaran los desplazados en las ciudades. Se necesitaba también que la opinión pública y sus voceros adoptaran nuevas categorías para pensar en los fenómenos de la violencia. Mientras tales fenómenos fueron
Percibidos como una suerte de mal crónico que golpeaba ciertas zonas rurales o como el resultado de una economía de la droga inducida desde le exterior y que tendría sus lados buenos y malos, los desplazamientos no podrían aparecer sino como realidades capilares e individuales. Por supuesto no se podía ignorar la campaña de exterminación que golpeaba a la Unión Patriótica, ni tampoco
Las acciones de desestabilización realizadas por los narcotraficantes o el aumento del poder de la guerrilla y de los paramilitares. Pero no se quería reconocer que todo esto engendraba verdaderas situaciones de terror en diversas regiones. Muchos sabían que en las ciudades como
Barrancabermeja o Apartado existían fronteras invisibles entre los barrios bajo la tutela de uno u otro grupo y que los habitantes vivían en medio del miedo. Pero Colombia es un archipiélago: Lo que sucede en una región no parece necesariamente ser susceptible de difundirse hacia las otras.


miércoles, 30 de mayo de 2012

Karen Sandoval Ortega

5.4 párrafo de desarrollo de un concepto
Idea principal: ley lleras
Esta ley propone “privatizar” la información e internet, ellos le llaman derechos de autor. Esto es perjudicial para nosotros los estudiantes, puesto que tendríamos que pagar por descargar libros, descargar citas textuales, o ver videos, de esta problemática surge una pregunta ¿A dónde irá la plata que se recibirá por esta ley? ¿O con qué fin hace esta ley? ¿Colombia tiene altos índices de pobreza?
El Proyecto de ley 241 de 2011 “Por la cual se regula la responsabilidad por las infracciones al derecho de autor y los derechos conexos en internet”1 en Colombia, más conocido por el apodo de Ley Lleras es un proyecto de ley que busca regular la responsabilidad de los proveedores de servicios de Internet frente a las infracciones de derechos de autor de los usuarios. (Wiki pedía)
Ya es claro que todo en este país suena más lindo, pero al involucrarnos y leer, nos damos cuenta que muchas veces nos meten gato por liebre.
5.5 párrafo de enunciado/solución de un  problema
Tema: indigencia en Bogotá
Los índices de indigencia de Bogotá cada día son los altos, la drogadicción, el vandalismo, la vida “fácil”, la prostitución, son algunos de los factores que influyen a la indigencia.
una de las posibles soluciones, seria que se maneje de manera adecuada los expendios de droga, para nadie es un secreto que Colombia es un país corrupto y que los policías se dejan comprar y de esta manera, los expendedores de droga la tienen fácil.
Tener penas más altas, y q esta misma también rijan para los menores de edad, en cuanto a la prostitución, hacerles exámenes a las trabajadores sexuales, por lo menos 1 vez a la semana para evitar contagios de transmisión sexual.
5.7.5 introducción interrogante
¿Estamos matando nuestro ecosistema?
Colombia posee el 90 por ciento de los páramos ,es uno de los países más ricos en fauna y flora del mundo, posee unos de los mejores paisajes, pero ¿de qué sirve todo esto cuando estamos acabando con tal belleza?. Así es matamos lentamente nuestro país, cortamos sus arboles, quemamos sus paisajes, contaminamos el ambiente, desperdiciamos el agua. ¿sera esto justo con nuestro país?
Abrir los ojos y darnos cuenta de la realidad, y tomar decisiones sabias, son una de las tantas cosas que tenemos que hacer para preservar este bello país que pocas veces cuidamos.

5.7.6 introducción – analogía
María me conto que fue a Cartagena, que le preocupaba la decadencia de allí, puesto que había mucha indigencia, prostitución y vandalismo, ella estaba bastante preocupada por este tema.
Unas semana después de su llegada, por la televisión vi la cumbre de las Américas, y valla sorpresa, presentaban a Cartagena con ciudad sin pobreza mucho menos indigencia, ni prostitución, ni vandalismo, entonces llegue a un conclusión, en Colombia todo los disfrazan, en Colombia es solo apariencias.  
5.4.4 idea principal: basuras en las ciudades
1. mal uso de canecas
2. Inundaciones
3. Roedores
4. Contaminación
Nosotros los colombianos no le damos uso a las canecas de basuras, pues que los desechos los botamos a las calles, los paquetes los botamos en las calles. El problema es que después nos quejamos porque se inundan ciudades, o, la aparición de roedores o hasta de cucarachas.

jueves, 24 de mayo de 2012

Andres leonardo Diaz Cardenas

5.4 Párrafo de desarrollo de un concepto
Como se construye

Idea principal: La pobreza en Colombia crece cada vez mas.

Ejemplos o argumentos

1. Gracias a los políticos, que se roban miles de millones y no les alcanza para sobrevivir.
2. La guerra entre el ejercito y la guerrilla es mas importante que los damnificados de las olas invernales.
3. Suben los impuestos día tras día.
4. No dejan trabajar a las personas como debe ser.
5. EL presidente y los alcaldes prometen, pero no cumplen nada de lo que hablan.

Párrafo

Miles de familias en Colombia tienen que sobrevivir con un sueldo mínimo. Familias hasta de sietes personas, viviendo en casas de lata y madera, sobre montañas que tienden a sufrir cambios y deslizamientos. El estado afirma proporcionar a todas estas personas ayudas económicas, alimenticias y de vivienda pero jamas se cumple. Todo el dinero que según es para todas estas personas, quien sabe donde se queda, porque a ellos no les brindan la ayuda que les vende la televisión según el estado.

5.4.4.

14. Es bueno contar cuentos de hadas a los niños.

Compartir tiempo con los niños día y noche es muy agradable, tanto para ellos como para nosotros. Relatar historias o cuentos para ellos, es muy divertido porque su imaginación es tan grande, que sienten pertenecer a estos cuentos. Esto les ayuda a desarrollar su creatividad, inteligencia y crecimiento emocional, ya que les permite avanzar en su proceso de aprendizaje y conocer desde palabras comunes hasta significados matemáticos.

Ejemplos o argumentos.

1. Su desarrollo y crecimiento emocional, debe ser estimulado desde pequeño.
2. La imaginación de los niños es muy amplia y debemos ayudarlos incentivando el aprendizaje.
3. Es una forma divertida para ellos, les agrada escuchar y comentar sus opiniones.
4. El amor de los padres es brindarles el tiempo necesario, para que los niños comprendan la importancia de la unión.

15. El uso excesivo del medio televisivo puede llegar a ser perjudicial.

En la televisión existen muchos programas ridículos, que no dejan enseñanza alguna. Los noticieros solo tienen malas noticias, muertes en exceso, chismes absurdos de farándula, etc. Las novelas tienden a ser siempre lo mismo, los temas de guerra, drogadiccion, secuestro, violencia y sexo en cantidad, sin importar el horario de los niños. Con escenas violentas, muertes sin sentido y relaciones de pareja sin respeto alguno. La conclusión, es realizada por cada uno de nosotros, al analizar que es lo bueno de la televisión, según estos pocos ejemplos de contenidos cotidianos.

Ejemplos o argumentos

1. Enseñan a los niños a ser violentos desde pequeños.
2. Crean publicidad que perturba la conciencia de los niños, lavando les el cerebro con regalos y otras cosas.
3. Hay mejores actividades recreativas, que perder el tiempo en la televisor.
4. Las noticias mienten, porque están unidas al corrupto estado.

16. Reconocer en el siguiente parrafo la premisa, el problema y la solucion.

¿Cuanto ganan los extracomunitarios que lavan los parabrisas de los coches detenidos en los semaforos? Los guardias urbanos de Milan que la semana pasada detuvieron a un joven marroqui que se dedicaba a ese trabajo en un semaforo de via Toscana, quedaron estupefactos: en sus bolsillos encontraron recibos de ingresos bancarios efectuados a lo largo de los cuatro ultimos meses por valor de mas de seis millones de liras.

Problema: No dejan trabajar a las personas
Premisa/marco: los guardias detuvieron a un joven
pregunta: ¿Cuanto ganan los extracomunitarios que lavan los parabrisas de los coches detenidos en los semaforos?

viernes, 18 de mayo de 2012

Carlos Andrés Oviedo Gómez

El párrafo 


Dada una idea principal, construir un párrafo con los elementos que la desarrollan.
14. Los niños están en la etapa en que empiezan a desarrollar la imaginación, perciben todo lo que sucede a su alrededor y lo que nos estamos comunicando entre nosotros mismos. Ellosestán adquiriendo información para su inteligencia psicológica, según de lo que se les enseñe y aprendan, es como se van a formar como personas, en su forma de ser y de pensar. Para esto debemos de narrarles cosas en las que puedan usar su imaginación y que sean historias bonitas, que no los vayan a intimidar ni a asustar. Por esto es bueno contar cuentos de hadas a los niños.
15. El uso excesivo del medio televisivo puede llegar a ser perjudicial. Nos puede perjudicar la visión si nos acercamos mucho a la televisión, también nos puede volver dependientes de esta misma. Volvernos adictos a esta televisión que nos posee queriéndonos tener siempre frente a ella, prefiriéndola en vez de hacer deporte, o compartir otras actividades con nuestra familia o amigos.

16. Reconocer en el siguiente párrafo la premisa, el problema i la solución.
Premisa: Los guardias urbanos de Milán que la semana pasada detuvieron a un joven Marroquín que se dedicaba a este trabajo.
Pregunta: ¿Cuánto ganan los extracomunitarios que lavan los parabrisas de los coches detenidos en los semáforos?
Solución: En sus bolsillos encontraron recibos de ingresos bancarios efectuados a lo largo de los cuatro últimos meses por valor de más de 6 millones de libras.

19. Construir un párrafo de enunciado/solución de un problemaen la forma completa, utilizando el siguiente esquema.
Los griegos decidieron servirse de un engaño para derrotar a Troya, la ciudad enemiga. ¿Cuál fue el engaño? El engaño se basó en que los griegos fingieron abandonar Troya y consiguieron que los troyanos llevaran dentro de las murallas de su ciudad el caballo de madera en el interior del cual se encontraban ocultos los soldados griegos.

21. Construir un párrafo de causa/efecto utilizando el siguiente esquema.
El estado a determinado una nueva ley que trata sobre la prohibición de bañarse. Debido a que el alto grado de contaminación de las aguas está afectando el medio ambiente y la contaminación de los mares provoca daños para la vida acuática y para la salud humana.

EL PARRAFO DEIVID AVELLANEDA

ES BUENO CONTAR CUENTOS DE HADAS A LOS NIÑOS
Cuando los jovenes despiertan de la niñez comprenden que ser niños es o mas bello
y sencillo del mundo,por eso es bueno contar cuentos de hadas a los niños y asi los
jovenes seguiran creyendo en la niñez pura.

COMO PULGARCITO ENCONTRO EL CAMINO A SU CASA
Estaba pulgarcito jugando muy lejos de su casa cuando de repente comienza a llover
muy duro y  todo comienza a inundarce y a desaparecer todo camino que halla,pero
pulgarcito hace una balsa y recuerda en que direccion esta su casa y comienza a remar a ella
y tambien se acuerda por unos arboles que el tenia marcados.

CAUSAS
1 ALTO GRADO DE CONTAMINACION DE AGUAS
2 LA CONTAMINACION DE LOS MARES PROVOCA DAÑOS PARA LA VIDA Y PARA LA SALUD HUMANA

EFECTO
PROHIVIDO BAÑARSE

Por el alto grado de contaminacion de las aguas todos los mares se estan llenando de muchos
desechos toxicos el cual esta destruyendo toda la vida acuatica y acabando con las pocas reservas
que le quedan al ser humano ya que sin esta mineral no prodriamos vivir, toca ahorra e intentar
descontaminar los principales rios.

EL USO EXCESIVO DEL MEDIO TELEVISIVO PUEDE LLEGAR A SER PERJUDICIAL
El uso de la televicion es ultizado para muchas cosas ya que en este podemos sacar un
propaganda para dar a conocer ala gente este nuevo producto ,tambien para impulsar una empresa
que vende cosas ejemplo para el hogar etc, pero es malo ya que hay personas que lo utilizan para estafar ala gente inocente y asi con seguir dienro

19
Los griegos decidieron servirse de un engaño para derrotar a troya, fingiendo que abandonaba troya
mientras ellos se escondian en el caballo de madera y consiguen que los troyanos llevaran el caballo de madera alas murallas de la ciudad ,pero en el interior se encontraban ocultos los soldados griegos.