Diseñadores CUN

Emisor: En primera instancia es cone, el que envía el mensaje a Condorito
Referente: El quiere que le ayuden con el problema (Cone) 
Destinatario: Condorito, que es el quien recibe el mensaje
Código: Español
Mensaje: Quiere que condorito lo ayude con el problema de que lo llaman "pelao" en la escuela
Canal: Aire
Codificación: Condorito analiza el mensaje y sabe que cone tiene un problema
Retroalimentación: Es la respuesta que da condorito a su hijo acerca del problema


¿Cuales pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción Docente-estudiante?


Podemos decir que existen barreras de comunicación las cuales, pueden ser: El ambiente: esta barrera es aquello que nos interrumpe la comunicacion en un dialogo, Ejemplo: El ruido de las calles, el pitar de los carros... etc
La comunicativa o la verbal: cuando algunas personas se comunican mediante gestos y por mas que hagamos no captamos lo que quiere decir con esos gestos, cuando entre dos personas que se esta crusando un dialogo, alguna de las dos personas no se comunica con las palabras adecuadas hacia la otra persona, o simplemente cuando no escuchamos lo que quiere decir la persona. Ejemplo:  Dos personas en un dialogo, uno es un joven de siglo XXI y el otro es una persona de los años 80s, el joven le dice, hola parce, u hola marica, inmediatamente la persona de los 80s se sentira ofendido, y esto pasa por que no nos sabemos comunicar con las palabras adecuadas y en el momento adecuado y hacia la persona adecuada.




Andrés Leonardo Díaz Cárdenas
Programa: Diseño Grafico
Nº de grupo: 44